人事プロフェッショナルの知見を活用し、教員のカリキュラム創りを伴走
一般社団法人Fora（所在地：東京都中央区 代表理事：藤村 琢己、以下Fora）は、教育現場の課題解決と探究学習の充実を目的に、株式会社コーナー（所在地：東京都渋谷区 代表取締役：門馬 貴裕、以下コーナー）と協業を開始します。
協業の背景
（１）Foraの探究学習支援と専門人材の発掘
高等学校において2022年度より必修科目となった探究学習の外部サービスの導入は増加傾向（※1）にあり、中でもForaは2018年より先駆けて「探究学習」の支援を開始しています。「生徒の学び続ける意欲と能力を高めること」を教育目標におき、特に、生徒一人ひとりの異なる興味関心や課題意識のポイントに合わせた「深い探究」と、「持続可能性」を念頭においた学校・教員とのカリキュラム開発に力を入れています。具体的には教材・コンテンツの開発提供、専門人材の派遣などを行っており、これまで80校以上に導入いただきました。
教員のカリキュラム開発・運用を伴走するのは「学校伴走コンサルタント」という役割で、主に教育関係者から募集を集めている状況です。ただ、生徒の主体性・知的好奇心をより引き出していくためにはより専門的なスキルが備わった人材の発掘とプログラムへの継続的な協力が重要になっています。
※1 2024年の探究学習支援サービスの市場規模は前年比150.8%の35億9,000万（「探究学習支援サービス調査 2024」矢野経済研究所）にまで達している。探究学習支援における、外部サービス・企業の介入により、よりリアルなテーマ設定が行えたり、情報収集や分析の手法に関してアイディアを得られたりするほか、そもそも学校現場の課題であった外部連携の機会創出にも繋がっている。一方で、学習に期待される「生徒の主体性・知的好奇心」を引き出すことや深い探究に導く「教員の指導スキルの向上」が課題に上がっている。
（２）探究学習支援で活きる人事の専門性・スキル
株式会社コーナーは、多様な知見・専門性をもつ人事プロフェッショナルを企業に繋ぐことで課題解決の実務支援を行われています。人事領域には採用、制度設計、組織・人材開発など多岐に渡る業務があり、業種・規模・社員構成・組織風土など企業ごとのニーズに合わせて個別多様な課題を解決していく必要があります。そのために、より多角的な視点、戦略的思考力、対話・コーチングスキル、データ活用力などが必要で、その専門的な知見・スキルを支援しているのがコーナー・コーナーに登録されている1万人のプロフェッショナル人事です。
Foraの探究学習支援とコーナーの人事プロフェッショナルの知見を活用した伴走支援を組み合わせることで、探究学習の目的達成を後押しできると考え、この度の協業にいたりました。具体的には、人事パーソンを探究学習の伴走者としてマッチングさせ、教員に寄り添ってカリキュラム設計をサポートできるよう協業します。例えば、キャリア面談やコーチング経験を活かし、教員が生徒の関心・知的好奇心を引き出せるようフォローしたり、人事の問題解決のプロセスを活用し生徒の思考を深めるプロセスを整理したりなどが想定されます。人事がもつ「人と組織の課題解決」の知見・スキルが発揮されることで、教員の負担を減らしながら生徒への指導の質を向上させられるため、結果として探究学習の「深さ」を高め、より実践的で価値のある学びの実現が期待されます。
今後の展望
・4/1より「学校伴走コンサルタント」募集要項を特設ページにて公開、募集開始
・学校伴走コンサルタントへの研修実施、7月頃より教員への伴走コンサルタント開始
そのほか、2年目以降の新規募集時には2025年度のコンサルタントがメンター役となってフォローすることで、探究学習支援そのものの持続可能性にも寄与していく予定です。
各社のコメント
株式会社コーナー 取締役COO 小林幸嗣様
Foraさんとの出会いは、人事の知見・スキルが学校教育に活かされることを体感された人事プロフェッショナルの方から紹介いただいたのが始まりです。教育現場と企業、課題解決の対象はそれぞれ異なりますが、「人」の可能性を拡げていくアプローチは実は同じだと思っています。企業において「人」の可能性を最大限に高めていく役割が人事です。今回の協業を通して、探究学習支援の充実に繋げることはもちろん、人事にとっても教育の変化を間近で体験することで多様な社員の価値観の受け入れ方や人事戦略の参考になると考えます。自身のスキルを可視化し、アップスキリングの機会として活用することで、さらなるバリューアップを応援したいと思います。
一般社団法人Fora 代表理事 藤村 琢己
私たちForaでは、学校教育が持つ可能性を信じ、学校の先生方と共に、高校時代にどうすれば生徒たちの意欲や能力を育み、将来に渡り向き合っていきたいと思える課題やテーマと出会えるかを目指して試行錯誤を重ねてきました。その中でご縁を頂き実現したコーナーさんとの本協業は、実社会や人に精通された皆様の知見を学校教育現場に活かしていく枠組みで、大変ありがたく新鮮な新しい議論に繋がる機会だと思っております。これから出会う人事の皆様との協業を楽しみにしておりますし、引き続きコーナーの皆様とも連携して、人事の皆様の目線でもこの取り組みが魅力的な機会となり、持続的な枠組みとなるよう議論を重ねていきたいと思います。
株式会社コーナーについて
「人事を変え、組織を変え、世界を変える」のパーパスのもと、代表の門馬貴裕が2016年に創業し、人事プロフェッショナルブティック「CORNER」を提供しています。採用、労務、制度設計、組織・人材開発、人的資本の情報開示やDE&I推進など、個別多様な組織課題を解決し事業を成長させたい企業と、即戦力となるパラレルワーカー（複数の企業に関わって働く人）を繋ぎ、コーナーの人事コンサルタントとワンチームになって実働型で支援しています。パラレルワーカーの登録は1万人を突破しています。（2025年1月時点）
【会社概要】
代表者：代表取締役 門馬貴裕
所在地：東京都渋谷区渋谷1-1-3 第35荒井ビル 8・9F
事業内容：人事・採用のパラレルワーカーシェアリングサービス
設立日：2016年8月
会社HP：https://www.corner-inc.co.jp/
一般社団法人Foraについて
一般社団法人Foraは、中学校や高校を対象に「生徒の学び続ける意欲と能力を高めること」を教育目標におき、80校超の学校に対して、探究学習プログラムやキャリア教育を実施しています。これまで3万人を超える高校生にプログラム提供を行ってきたほか、企業等との高校生向けのワークショップ新規開発、学校教育へのコンサルティングなどを行っています。とりわけ、2022年から本格的に導入される探究学習の実施に先駆け、2018年から先行支援を行なっており 、本格化する探究学習に向けたカリキュラム検討、教材提供、授業実施等の支援を行っています。
【会社概要】
代表者：代表理事 藤村 琢己
所在地：東京都中央区日本橋室町1-13-1 DKノア4F
事業内容：学校伴走事業、協働事業
設立日：2016年4月
団体HP：https://fora.or.jp/
一般社団法人Fora（所在地：東京都中央区 代表理事：藤村 琢己、以下Fora）は、教育現場の課題解決と探究学習の充実を目的に、株式会社コーナー（所在地：東京都渋谷区 代表取締役：門馬 貴裕、以下コーナー）と協業を開始します。
協業の背景
（１）Foraの探究学習支援と専門人材の発掘
高等学校において2022年度より必修科目となった探究学習の外部サービスの導入は増加傾向（※1）にあり、中でもForaは2018年より先駆けて「探究学習」の支援を開始しています。「生徒の学び続ける意欲と能力を高めること」を教育目標におき、特に、生徒一人ひとりの異なる興味関心や課題意識のポイントに合わせた「深い探究」と、「持続可能性」を念頭においた学校・教員とのカリキュラム開発に力を入れています。具体的には教材・コンテンツの開発提供、専門人材の派遣などを行っており、これまで80校以上に導入いただきました。
教員のカリキュラム開発・運用を伴走するのは「学校伴走コンサルタント」という役割で、主に教育関係者から募集を集めている状況です。ただ、生徒の主体性・知的好奇心をより引き出していくためにはより専門的なスキルが備わった人材の発掘とプログラムへの継続的な協力が重要になっています。
※1 2024年の探究学習支援サービスの市場規模は前年比150.8%の35億9,000万（「探究学習支援サービス調査 2024」矢野経済研究所）にまで達している。探究学習支援における、外部サービス・企業の介入により、よりリアルなテーマ設定が行えたり、情報収集や分析の手法に関してアイディアを得られたりするほか、そもそも学校現場の課題であった外部連携の機会創出にも繋がっている。一方で、学習に期待される「生徒の主体性・知的好奇心」を引き出すことや深い探究に導く「教員の指導スキルの向上」が課題に上がっている。
（２）探究学習支援で活きる人事の専門性・スキル
株式会社コーナーは、多様な知見・専門性をもつ人事プロフェッショナルを企業に繋ぐことで課題解決の実務支援を行われています。人事領域には採用、制度設計、組織・人材開発など多岐に渡る業務があり、業種・規模・社員構成・組織風土など企業ごとのニーズに合わせて個別多様な課題を解決していく必要があります。そのために、より多角的な視点、戦略的思考力、対話・コーチングスキル、データ活用力などが必要で、その専門的な知見・スキルを支援しているのがコーナー・コーナーに登録されている1万人のプロフェッショナル人事です。
Foraの探究学習支援とコーナーの人事プロフェッショナルの知見を活用した伴走支援を組み合わせることで、探究学習の目的達成を後押しできると考え、この度の協業にいたりました。具体的には、人事パーソンを探究学習の伴走者としてマッチングさせ、教員に寄り添ってカリキュラム設計をサポートできるよう協業します。例えば、キャリア面談やコーチング経験を活かし、教員が生徒の関心・知的好奇心を引き出せるようフォローしたり、人事の問題解決のプロセスを活用し生徒の思考を深めるプロセスを整理したりなどが想定されます。人事がもつ「人と組織の課題解決」の知見・スキルが発揮されることで、教員の負担を減らしながら生徒への指導の質を向上させられるため、結果として探究学習の「深さ」を高め、より実践的で価値のある学びの実現が期待されます。
今後の展望
・4/1より「学校伴走コンサルタント」募集要項を特設ページにて公開、募集開始
・学校伴走コンサルタントへの研修実施、7月頃より教員への伴走コンサルタント開始
そのほか、2年目以降の新規募集時には2025年度のコンサルタントがメンター役となってフォローすることで、探究学習支援そのものの持続可能性にも寄与していく予定です。
各社のコメント
株式会社コーナー 取締役COO 小林幸嗣様
Foraさんとの出会いは、人事の知見・スキルが学校教育に活かされることを体感された人事プロフェッショナルの方から紹介いただいたのが始まりです。教育現場と企業、課題解決の対象はそれぞれ異なりますが、「人」の可能性を拡げていくアプローチは実は同じだと思っています。企業において「人」の可能性を最大限に高めていく役割が人事です。今回の協業を通して、探究学習支援の充実に繋げることはもちろん、人事にとっても教育の変化を間近で体験することで多様な社員の価値観の受け入れ方や人事戦略の参考になると考えます。自身のスキルを可視化し、アップスキリングの機会として活用することで、さらなるバリューアップを応援したいと思います。
一般社団法人Fora 代表理事 藤村 琢己
私たちForaでは、学校教育が持つ可能性を信じ、学校の先生方と共に、高校時代にどうすれば生徒たちの意欲や能力を育み、将来に渡り向き合っていきたいと思える課題やテーマと出会えるかを目指して試行錯誤を重ねてきました。その中でご縁を頂き実現したコーナーさんとの本協業は、実社会や人に精通された皆様の知見を学校教育現場に活かしていく枠組みで、大変ありがたく新鮮な新しい議論に繋がる機会だと思っております。これから出会う人事の皆様との協業を楽しみにしておりますし、引き続きコーナーの皆様とも連携して、人事の皆様の目線でもこの取り組みが魅力的な機会となり、持続的な枠組みとなるよう議論を重ねていきたいと思います。
株式会社コーナーについて
「人事を変え、組織を変え、世界を変える」のパーパスのもと、代表の門馬貴裕が2016年に創業し、人事プロフェッショナルブティック「CORNER」を提供しています。採用、労務、制度設計、組織・人材開発、人的資本の情報開示やDE&I推進など、個別多様な組織課題を解決し事業を成長させたい企業と、即戦力となるパラレルワーカー（複数の企業に関わって働く人）を繋ぎ、コーナーの人事コンサルタントとワンチームになって実働型で支援しています。パラレルワーカーの登録は1万人を突破しています。（2025年1月時点）
【会社概要】
代表者：代表取締役 門馬貴裕
所在地：東京都渋谷区渋谷1-1-3 第35荒井ビル 8・9F
事業内容：人事・採用のパラレルワーカーシェアリングサービス
設立日：2016年8月
会社HP：https://www.corner-inc.co.jp/
一般社団法人Foraについて
一般社団法人Foraは、中学校や高校を対象に「生徒の学び続ける意欲と能力を高めること」を教育目標におき、80校超の学校に対して、探究学習プログラムやキャリア教育を実施しています。これまで3万人を超える高校生にプログラム提供を行ってきたほか、企業等との高校生向けのワークショップ新規開発、学校教育へのコンサルティングなどを行っています。とりわけ、2022年から本格的に導入される探究学習の実施に先駆け、2018年から先行支援を行なっており 、本格化する探究学習に向けたカリキュラム検討、教材提供、授業実施等の支援を行っています。
【会社概要】
代表者：代表理事 藤村 琢己
所在地：東京都中央区日本橋室町1-13-1 DKノア4F
事業内容：学校伴走事業、協働事業
設立日：2016年4月
団体HP：https://fora.or.jp/
